From Classroom to Gallery Floor: A Processual Exploration of Rene Saheb’s (Meta)physical Engagements with Clay

Résumé

Cet article présente une étude de cas qui détaille le processus créatif de l’artiste iranien Rene Saheb. Le texte analyse le développement et les défis que Saheb a relevé en explorant le médium de l’argile qu’il utilisait pour la première fois. Au lieu de se concentrer sur les propriétés extérieures de la céramique (style et technique), ce sont les expériences intérieures de l’artiste et son processus créatif qui sont analysés à partir d’entretiens. Alors que Saheb s’inspire du mysticisme et de la poésie musulmane et les utilise comme point d’ancrage conceptuel durant son processus créatif, son emploi de la céramique sera discuté à la lumière des discours musulmans sur la matérialité, la métaphysique, l’agentivité et l’idolâtrie. La conférence des oiseaux de Farid Ud-Din ‘Attar fournit une trame narrative et conceptuelle à l’article, pendant que Saheb revient au texte dans les moments critiques de son processus.