Résumé
Cet article aborde la place du français au Liban en tant que langue étrangère, langue de scolarisation et langue seconde, dans une situation marquée par la montée de l’anglais. Il insiste sur l’importance de maintenir le multilinguisme arabe-français-anglais qui constitue un véritable héritage culturel au Liban. Il met en avant les actions de revitalisation entreprises par les acteurs francophones et les projets culturels susceptibles de préserver la pertinence du français dans un monde de plus en plus globalisé.