[1]
M. MARCHADOUR, « Allophonie et plurilinguisme à l’école française : quand dire, c’est déjà traduire », Al-Kimiya, nᵒ 20, p. 47–61, juin 2021, Consulté le: nov. 13, 2026. Disponible sur: https://journals.usj.edu.lb/al-kimiya/article/view/628