MARCHADOUR, M. (2021) « Allophonie et plurilinguisme à l’école française : quand dire, c’est déjà traduire », Al-Kīmiyā, (20), p. 47–61. Disponible sur: https://journals.usj.edu.lb/al-kimiya/article/view/628 (Consulté le: 13 novembre 2026).