No 24 (2024)

Publié le 17 juin 2024

Introduction

La Rédaction de « Al-Kīmiyā »
5-6
Introduction
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Varia

Shuaa ALAMRI
9-24
Enseignement-apprentissage du français langue étrangère en Arabie Saoudite : quels impacts sur l’apprentissage de la traduction ?
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Youssef ABOUDI
25-43
La « novlangue » managériale dans le discours institutionnel de l’éducation et de la formation professionnelle à l’ère de la bonne gouvernance – Analyse pluridisciplinaire
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Badreddine EL-KACIMI
45-57
Stratégies discursives de lutte contre le terrorisme dans les discours royaux au Maroc
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Fitahianajanahary RALAIHARINONY
59-71
De l’oral à l’écrit : pour une traduction du statut social de la littérature dans « L’arbre anthropophage » de Jean-Luc Raharimanana
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Gisèle PIEBOP
73-92
Contact des langues dans la littérature camerounaise : l’œuvre romanesque de Camille Nkoa Atenga
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Comptes rendus

May HOBEIKA HADDAD
95-98
لا وجود للذكاء الاصطناعي – L’intelligence artificielle n’existe pas
PDF (arabe)