MOHACSI-GOROVE A. Considérations pédagogiques dans l’enseignement des outils de traduction : le cas de memoQ et de memoQ AGT. Al-Kimiya [Internet]. 15 janv. 2026 [cité 13 nov. 2026];(27):13-24. Disponible sur: https://journals.usj.edu.lb/al-kimiya/article/view/1619