MOHACSI-GOROVE, A. « Considérations pédagogiques Dans l’enseignement Des Outils De Traduction : Le Cas De MemoQ Et De MemoQ AGT ». Al-Kīmiyā, nᵒ 27, janvier 2026, p. 13-24, https://journals.usj.edu.lb/al-kimiya/article/view/1619.